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一二年级课程

一二年级课程体系简介
优文悦读特色阅读指导课程均为自主研发教育课程。以教育大纲为基准点,拓展延伸儿童阅读兴趣培养与阅读习惯养成的优质课程体系。我们采用独创的“阅法三章”授课模式,将优文特色阅读闯关卡融入课堂,再通过专业的阅读老师进行课程指导,学生现场集体阅读与交流分享,有效激发孩子的阅读兴趣,养成阅读习惯。
        课程目标:兴趣引导--激发孩子阅读兴趣,提高孩子对文字的感知能力,促进孩子全脑开发。
书籍推荐
  • 《我有友情要出租》(绘本)
  • 作者简介:方素珍是台湾资深儿童文学作家,1975年投人儿童文学圈,从事童诗,童话及绘本创作、 广翻译等。多年在在新加坡、马来西亚等地推广阅读,大小读者都呢称她为“播撒阅读种子的花婆姿。著有《绘本阅读时代》《不学写字有坏处》《好耶!胖石头》《小精灵的飞翔梦》《天天星期三》《明天要远足》《妈妈心. 妈妈树》《真假小珍珠》《你想要一颗星星吗?》 《嘘!这是秘密》等,并翻译了《花婆婆》《是谁嗯嗯在我的头上》《最完美的王子》《故障鸟》等多部作品。曾获洪建全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、《联合报》年度最佳童书等。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、《儿童文学家》杂志社社长香港教育出版社语文科顾问、广州图书馆阅读顾问等。
  • 作品简介:从前又一只没有朋友的寂寞大猩猩,想到了一个找朋友的方法------- 它在大树上贴了一片叶子,上面写着“我有友情要出租,一小时五块钱”。居然还真有一个小女孩花钱来租他的友情,然后他们就在一起开心地玩耍。然而有一天,这个小女孩搬走了,大猩猩又没有了朋友。它该怎么办呢?
  • 导赏:阅读本书时,其实孩子们是带着很多的疑问的,比如,大猩猩要出租友情,那么他为什么会有“多余的友情”可以出租?又有谁会租他的友情?这位租户为何要租友情呢?故事一开始,我们就知道是大猩猩自己发觉自个儿“很孤独”,而且他也主动地思考了获取友情的方法,并诉诸行动。可到故事的最后,大猩猩依旧孤独地守在树下,等候下一位好朋友的到来。他依旧孤独!他能等到新的朋友吗?